Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje : metáfora del contínuum / Luz Adriana Osorio Gómez.

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LibroSeries: ( Psicopedagogía 189). Editor: Barcelona UOC 2011Descripción: 170 páginas ilustraciones. 21 cm.ISBN: 9788497883931.Materia(s): Constructivismo (Educación) | Psicopedagogía

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Tipo de ítem	Ubicación actual	Colección	Signatura topográfica	Número de copia	Estado	Fecha de vencimiento
Libros del acervo general	UIMQROO–BIBLIOTECA	Colección General	LB1590.3 O76 2011 (Navegar estantería)	1	Disponible

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Bibliográficas pp. 159-170.

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