Formar docentes : cómo, cuándo y en que condiciones aprende el profesorado / Christopher Day ; traducción: Pablo Manzano.
por Day, Christopher, autor.
Tipo de material:
LibroSeries: ( Educación hoy. Estudios). Editor: Madrid Narcea ♭2005Descripción: 284 páginas ilustraciones 24 cm.ISBN: 9788427714885.Materia(s): Manzano, Pablo traductor | Educadores | Formación profesional de maestros
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura topográfica | Número de copia | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros del acervo general
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UIMQROO–BIBLIOTECA | Colección General | LB1707 D3918 2005 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | |
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Libros del acervo general
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UIMQROO–BIBLIOTECA | Colección General | LB1707 D3918 2005 C.2 (Navegar estantería) | 2 | Disponible | |
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UIMQROO–BIBLIOTECA | Colección General | LB1707 D3918 2005 C.3 (Navegar estantería) | 3 | Disponible |
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Traducción de: Developing teachers : the challenges of lifelong learning.\Bibliografía: páginas [259]-284.
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