Interacción en ambientes híbridos de aprendizaje : metáfora del contínuum / Luz Adriana Osorio Gómez.
por Osorio Gómez, Luz Adriana.
Tipo de material:
LibroSeries: ( Psicopedagogía 189). Editor: Barcelona UOC 2011Descripción: 170 páginas ilustraciones. 21 cm.ISBN: 9788497883931.Materia(s): Constructivismo (Educación) | Psicopedagogía
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura topográfica | Número de copia | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros del acervo general
|
UIMQROO–BIBLIOTECA | Colección General | LB1590.3 O76 2011 (Navegar estantería) | 1 | Disponible |
Bibliográficas pp. 159-170.
No hay comentarios para este ítem.